Wegweiser Lesefassung - Versionsgeschichte

Ben: /* Bens stilistische Empfehlungen */

2014-12-30T17:24:38Z

Bens stilistische Empfehlungen

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	* Gelegentlich muss man im Deutschen '''etwas weiter ausholen, um einen Sachverhalt richtig darstellen zu können'''. Dazu sind hin und wieder Ergänzungen notwendig (einige andere Bibeln machen diese im Text kenntlich, etwa NGÜ, Schlachter oder auch Amplified Bible, NET). So kann es sich beispielsweise anbieten, manche griechischen Präpositionalangaben (Präposition+Nomen) mit einem Nebensatz zu übersetzen.		* Gelegentlich muss man im Deutschen '''etwas weiter ausholen, um einen Sachverhalt richtig darstellen zu können'''. Dazu sind hin und wieder Ergänzungen notwendig (einige andere Bibeln machen diese im Text kenntlich, etwa NGÜ, Schlachter oder auch Amplified Bible, NET). So kann es sich beispielsweise anbieten, manche griechischen Präpositionalangaben (Präposition+Nomen) mit einem Nebensatz zu übersetzen.
	* Gelegentlich kommt es aber auch vor, dass eine ursprachliche Formulierung auf Deutsch viel knackiger und bündiger ausgedrückt werden kann.		* Gelegentlich kommt es aber auch vor, dass eine ursprachliche Formulierung auf Deutsch viel knackiger und bündiger ausgedrückt werden kann.
	* '''Das Deutsche ist beim Formulieren sehr flexibel. Nutzt das aus!''' Unser aktiver Wortschatz ist deutlich größer als der der Bibel. Nicht nur die Reihenfolge der Wörter in einem Satz, sondern auch die Art ihrer Verknüpfung können stark variieren und dürfen das auch. ~~So hat~~ man oft die ~~Wahl zwischen~~ Nebensätzen oder Nominalformen, Genitivverbindungen oder Relativsätzen, oder auch zwischen einem weiteren Nebensatz und einem neuen Hauptsatz.		* '''Das Deutsche ist beim Formulieren sehr flexibel. Nutzt das aus!''' Unser aktiver Wortschatz ist deutlich größer, als der der Bibel. Nicht nur die Reihenfolge der Wörter in einem Satz, sondern auch die Art ihrer Verknüpfung können stark variieren – und dürfen das auch. Im deutschen Satzbau kann man sich oft unter vielen Möglichkeiten die am besten passende Form aussuchen: Ob mit Nebensätzen oder Nominalformen, Genitivverbindungen oder Relativsätzen, oder auch zwischen einem weiteren Nebensatz und einem neuen Hauptsatz.
	* '''Guter Stil''' zeigt sich in klarer, natürlicher, präziser Sprache. Verständlich sollte sie sein. Guter Stil wird nicht langweilig, variiert also in Ausdrucksweise, Satzlänge und -bau. Er formuliert nicht komplizierter oder verschraubter, als notwendig. Das heißt, keine Nominalformen, vorgestellte Attribute, kein Passiv, wenig Konjunktiv. ~~Auf angestaubte~~ oder ausgetretene Metaphern und Idiome ~~verzichtet er~~. Guter Stil hat Rhythmus ~~und~~ formuliert bildkräftig und überraschend. Einen exzellenten Stil-Leitfaden liefert übrigens die [http://www.zeit.de/serie/stilkunde-deutsch Zeit]. Die Lesefassung sollte m.E. zwei Fehler vermeiden:		* '''Guter Stil''' zeigt sich in klarer, natürlicher, präziser Sprache. Verständlich sollte sie sein. Guter Stil wird nicht langweilig, variiert also in Ausdrucksweise, Satzlänge und -bau. Er formuliert nicht komplizierter oder verschraubter, als notwendig. Das heißt, keine Nominalformen, vorgestellte Attribute, kein Passiv, wenig Konjunktiv. Angestaubte oder ausgetretene Metaphern und Idiome sind zu vermeiden. Guter Stil hat Rhythmus, formuliert bildkräftig und überraschend. Einen exzellenten Stil-Leitfaden liefert übrigens die [http://www.zeit.de/serie/stilkunde-deutsch Zeit]. Die Lesefassung sollte m.E. zwei Fehler vermeiden:
	** '''Künstliches Schriftdeutsch'''. Das erkennt man häufig schon an überproportional verwendeten Begriffen wie dem Relativpronomen "welcher" (meist besser: "der" etc.) oder der Konjunktion "da" (meist besser: "weil"). Häufig sieht man auch besonders viele Substantive. Unsere Sprache macht es uns besonders einfach, in komplizierten Worthülsen zu sprechen. Gutes Deutsch dagegen ist lebendig, konkret und prägnant.		** '''Künstliches Schriftdeutsch'''. Das erkennt man häufig schon an überproportional verwendeten Begriffen wie dem Relativpronomen "welcher" (meist besser: "der" etc.) oder der Konjunktion "da" (meist besser: "weil"). Häufig sieht man auch besonders viele Substantive. Unsere Sprache macht es uns besonders einfach, in komplizierten Worthülsen zu sprechen. Gutes Deutsch dagegen ist lebendig, konkret und prägnant.
	** '''Altertümelndes Bibeldeutsch'''. Auf Konjunktive wollen wir so weit wie möglich verzichten. Konjunktionen und Präpositionen lassen sich meist treffender übersetzen, als wir das noch von Luther gewohnt sind. Die Sprache hat sich gewandelt. Biblische Bildersprache ("Fleisch" und "Geist" etc.) sollte die LF in verständliches, heutiges Deutsch übertragen.		** '''Altertümelndes Bibeldeutsch'''. Auf Konjunktive wollen wir so weit wie möglich verzichten. Konjunktionen und Präpositionen lassen sich meist treffender übersetzen, als wir das noch von Luther gewohnt sind. Die Sprache hat sich gewandelt. Biblische Bildersprache ("Fleisch" und "Geist" etc.) sollte die LF in verständliches, heutiges Deutsch übertragen.

Ben: /* Bens stilistische Empfehlungen */

2014-12-30T17:18:15Z

Bens stilistische Empfehlungen

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	===Bens stilistische Empfehlungen===		===Bens stilistische Empfehlungen===
	Wir tun unser Bestes, die Lesefassung in stilistisch hochwertiger, aktueller Sprache zu halten. [[Benutzer:Ben\|Ben]] schlägt vor, dabei folgende Punkte zu beachten:		Wir tun unser Bestes, die Lesefassung in stilistisch hochwertiger, aktueller Sprache zu halten. [[Benutzer:Ben\|Ben]] schlägt vor, dabei folgende Punkte zu beachten:
	* Das Deutsche verwendet lange nicht so häufig semantische Satzverknüpfungen wie die Ursprachen, sondern viel mehr [http://de.wikipedia.org/wiki/Asyndese Asyndesen]. Gelegentlich anzutreffen sind auch Anknüpfungen durch Umstellung der Satzteile. '''Prüft also bei Konjunktionen, ob sie im Deutschen notwendig sind, um den Sinn zu verstehen.'''		* Das Deutsche verwendet lange nicht so häufig semantische Satzverknüpfungen wie die Ursprachen, sondern viel mehr [http://de.wikipedia.org/wiki/Asyndese Asyndesen]. Gelegentlich anzutreffen sind auch Anknüpfungen durch Umstellung der Satzteile. '''Prüft also bei Konjunktionen und anderen Bindewörtern, ob sie im Deutschen notwendig sind, um den Sinn zu verstehen.'''
	* Gleichzeitig gebraucht das Deutsche '''eine größere Vielfalt an Konjunktionen''', als sie das Griechische und bes. das Hebräische kennen. Sucht die Formulierung, die am natürlichsten klingt.		* Gleichzeitig gebraucht das Deutsche '''eine größere Vielfalt an Konjunktionen''', als sie das Griechische und bes. das Hebräische kennen. Sucht die Formulierung, die am natürlichsten klingt.
	* Gelegentlich muss man im Deutschen '''etwas weiter ausholen, um einen Sachverhalt richtig darstellen zu können'''. Dazu sind ~~gelegentlich~~ Ergänzungen notwendig (einige andere Bibeln machen diese im Text kenntlich, etwa NGÜ, Schlachter oder auch Amplified Bible, NET). So kann es sich beispielsweise anbieten, manche griechischen Präpositionalangaben (Präposition+Nomen) mit einem Nebensatz zu übersetzen.		* Gelegentlich muss man im Deutschen '''etwas weiter ausholen, um einen Sachverhalt richtig darstellen zu können'''. Dazu sind hin und wieder Ergänzungen notwendig (einige andere Bibeln machen diese im Text kenntlich, etwa NGÜ, Schlachter oder auch Amplified Bible, NET). So kann es sich beispielsweise anbieten, manche griechischen Präpositionalangaben (Präposition+Nomen) mit einem Nebensatz zu übersetzen.
	* Gelegentlich kommt es aber auch vor, dass eine ursprachliche Formulierung auf Deutsch viel knackiger und bündiger ausgedrückt werden kann.		* Gelegentlich kommt es aber auch vor, dass eine ursprachliche Formulierung auf Deutsch viel knackiger und bündiger ausgedrückt werden kann.
	* '''Das Deutsche ist beim Formulieren sehr flexibel. Nutzt das aus!''' Unser aktiver Wortschatz ist deutlich größer als der der Bibel. Nicht nur die Reihenfolge der Wörter in einem Satz, sondern auch die Art ihrer Verknüpfung können stark variieren und dürfen das auch. So hat man oft die Wahl zwischen Nebensätzen oder Nominalformen, Genitivverbindungen oder Relativsätzen, oder auch zwischen einem weiteren Nebensatz und einem neuen Hauptsatz.		* '''Das Deutsche ist beim Formulieren sehr flexibel. Nutzt das aus!''' Unser aktiver Wortschatz ist deutlich größer als der der Bibel. Nicht nur die Reihenfolge der Wörter in einem Satz, sondern auch die Art ihrer Verknüpfung können stark variieren und dürfen das auch. So hat man oft die Wahl zwischen Nebensätzen oder Nominalformen, Genitivverbindungen oder Relativsätzen, oder auch zwischen einem weiteren Nebensatz und einem neuen Hauptsatz.
	* '''Guter Stil''' zeigt sich in klarer, natürlicher, präziser Sprache. Verständlich sollte sie sein. Guter Stil wird nicht langweilig~~: Variiert~~ also in Ausdrucksweise, Satzlänge und -bau~~. Er vermeidet altertümliche Formen sowie das Passiv, wo möglich~~. Er formuliert nicht komplizierter oder verschraubter, als notwendig. Auf angestaubte oder ausgetretene Metaphern und Idiome verzichtet er ~~in der Regel~~. Die Lesefassung sollte m.E. zwei Fehler vermeiden:		* '''Guter Stil''' zeigt sich in klarer, natürlicher, präziser Sprache. Verständlich sollte sie sein. Guter Stil wird nicht langweilig, variiert also in Ausdrucksweise, Satzlänge und -bau. Er formuliert nicht komplizierter oder verschraubter, als notwendig. Das heißt, keine Nominalformen, vorgestellte Attribute, kein Passiv, wenig Konjunktiv. Auf angestaubte oder ausgetretene Metaphern und Idiome verzichtet er. Guter Stil hat Rhythmus und formuliert bildkräftig und überraschend. Einen exzellenten Stil-Leitfaden liefert übrigens die [http://www.zeit.de/serie/stilkunde-deutsch Zeit]. Die Lesefassung sollte m.E. zwei Fehler vermeiden:
	** '''Künstliches Schriftdeutsch'''. Das erkennt man häufig schon an überproportional verwendeten Begriffen wie dem Relativpronomen "welcher" (meist besser: "der" etc.) oder der Konjunktion "da" (meist besser: "weil"). Häufig sieht man auch besonders viele Substantive. Unsere Sprache macht es uns besonders einfach, in komplizierten Worthülsen zu sprechen. Gutes Deutsch dagegen ist lebendig, konkret und prägnant.		** '''Künstliches Schriftdeutsch'''. Das erkennt man häufig schon an überproportional verwendeten Begriffen wie dem Relativpronomen "welcher" (meist besser: "der" etc.) oder der Konjunktion "da" (meist besser: "weil"). Häufig sieht man auch besonders viele Substantive. Unsere Sprache macht es uns besonders einfach, in komplizierten Worthülsen zu sprechen. Gutes Deutsch dagegen ist lebendig, konkret und prägnant.
	** '''Altertümelndes Bibeldeutsch'''. Auf Konjunktive wollen wir so weit wie möglich verzichten. Konjunktionen und Präpositionen lassen sich meist treffender übersetzen, als wir das noch von Luther gewohnt sind. Die Sprache hat sich gewandelt. Biblische Bildersprache ("Fleisch" und "Geist" etc.) sollte die LF in verständliches, heutiges Deutsch übertragen.		** '''Altertümelndes Bibeldeutsch'''. Auf Konjunktive wollen wir so weit wie möglich verzichten. Konjunktionen und Präpositionen lassen sich meist treffender übersetzen, als wir das noch von Luther gewohnt sind. Die Sprache hat sich gewandelt. Biblische Bildersprache ("Fleisch" und "Geist" etc.) sollte die LF in verständliches, heutiges Deutsch übertragen.

Ben am 10. September 2014 um 15:16 Uhr

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 Die Abläufe für die Erstellung der Lesefassung sind noch in der Entwicklung. Die Informationen auf dieser Seite sind noch unvollständig und könnten nicht mehr dem neusten Stand entsprechen. Die wichtigste Referenz für die Lesefassung sind deren [[Übersetzungskriterien#Lesefassung|Übersetzungskriterien]].
-Hat ein Kapitel den Status [[[[:Kategorie:Studienfassung_erfüllt_die_meisten_Kriterien|Studienfassung erfüllt die meisten Kriterien]] [[:Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit|Lesefassung in Arbeit]], könnt ihr damit anfangen, erste Übertragungen in die Lesefassung zu erstellen. Auch für die Lesefassung haben wir bereits [[Übersetzungskriterien#Lesefassung|Übersetzungskriterien]] erarbeitet. Wie wir die [[Checklisten_zur_Qualitätssicherung#Checkliste zur Lesefassung|Qualitätssicherung der Lesefassung]] gestalten wollen, steht dagegen noch zur Diskussion.
+Hat ein Kapitel den '''Status''' [[[[:Kategorie:Studienfassung_erfüllt_die_meisten_Kriterien|Studienfassung erfüllt die meisten Kriterien]] [[:Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit|Lesefassung in Arbeit]], könnt ihr damit anfangen, erste Übertragungen in die Lesefassung zu erstellen. Auch für die Lesefassung haben wir bereits [[Übersetzungskriterien#Lesefassung|Übersetzungskriterien]] erarbeitet. Wie wir die [[Checklisten_zur_Qualitätssicherung#Checkliste zur Lesefassung|Qualitätssicherung der Lesefassung]] gestalten wollen, steht dagegen noch zur Diskussion.
 Für jede Lesefassung sind vor allem zwei Bedingungen maßgeblich:
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 * Links zu allen [[:Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit|fertigen]] oder [[:Kategorie:Studienfassung erfüllt die meisten Kriterien|fast fertigen]] Studienfassungen.

Ben am 7. Februar 2014 um 21:49 Uhr

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	: '''''Anmerkung''': Übersetzer der Lesefassung sollten unsere [[Einführung]] kennen.''		: '''''Anmerkung''': Übersetzer der Lesefassung sollten unsere [[Einführung]] kennen.''

			Die Abläufe für die Erstellung der Lesefassung sind noch in der Entwicklung. Die Informationen auf dieser Seite sind noch unvollständig und könnten nicht mehr dem neusten Stand entsprechen. Die wichtigste Referenz für die Lesefassung sind deren [[Übersetzungskriterien#Lesefassung\|Übersetzungskriterien]].

	Die Abläufe für die Erstellung der Lesefassung sind noch in der Entwicklung. Die Informationen auf dieser Seite sind noch unvollständig und könnten nicht mehr dem neusten Stand entsprechen. Die wichtigste Referenz für die Lesefassung sind deren [[~~Übersetzungskriterien#Lesefassung~~\|~~Übersetzungskriterien~~]]		Hat ein Kapitel den Status [[[[:Kategorie:Studienfassung_erfüllt_die_meisten_Kriterien\|Studienfassung erfüllt die meisten Kriterien]] [[:Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit\|Lesefassung in Arbeit]], könnt ihr damit anfangen, erste Übertragungen in die Lesefassung zu erstellen. Auch für die Lesefassung haben wir bereits [[Übersetzungskriterien#Lesefassung\|Übersetzungskriterien]] erarbeitet. Wie wir die [[Checklisten_zur_Qualitätssicherung#Checkliste zur Lesefassung\|Qualitätssicherung der Lesefassung]] gestalten wollen, steht dagegen noch zur Diskussion.

	~~Hat ein Kapitel den Status~~ [[:Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit\|Lesefassung in Arbeit]], könnt ihr damit anfangen, erste Übertragungen in die Lesefassung zu erstellen. Auch für die Lesefassung haben wir bereits [[Übersetzungskriterien#Lesefassung\|Übersetzungskriterien]] erarbeitet; die [[~~Qualitätskriterien~~#~~Qualitätskriterien_der_Lesefassung~~\|~~Qualitätskriterien~~]] dagegen ~~sind~~ noch ~~in der~~ Diskussion.

	Für jede Lesefassung sind vor allem zwei Bedingungen maßgeblich:		Für jede Lesefassung sind vor allem zwei Bedingungen maßgeblich:

Ben am 12. Dezember 2013 um 21:34 Uhr

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	: ''Übersetzer der Lesefassung sollten unsere [[Einführung]] kennen.''		: '''''Anmerkung''': Übersetzer der Lesefassung sollten unsere [[Einführung]] kennen.''


	Die Abläufe für die Erstellung der Lesefassung sind noch in der Entwicklung. Die Informationen auf dieser Seite sind noch unvollständig und könnten nicht mehr dem neusten Stand entsprechen. Die wichtigste Referenz für die Lesefassung sind deren [[Übersetzungskriterien#Lesefassung\|Übersetzungskriterien]]		Die Abläufe für die Erstellung der Lesefassung sind noch in der Entwicklung. Die Informationen auf dieser Seite sind noch unvollständig und könnten nicht mehr dem neusten Stand entsprechen. Die wichtigste Referenz für die Lesefassung sind deren [[Übersetzungskriterien#Lesefassung\|Übersetzungskriterien]]

Ben: Update :-)

2013-12-12T21:26:49Z

Update :-)

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	~~Hat ein Kapitel den Status [[~~:~~Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit\|Lesefassung in Arbeit]], können erste Übertragungen in die~~ Lesefassung ~~erstellt werden, die später als Grundlage für Verbesserungen dient. Auch für die Lesefassung haben wir bereits~~ [[~~Übersetzungskriterien#Lesefassung\|Übersetzungskriterien~~]] ~~erarbeitet; die [[Qualitätskriterien#Qualitätskriterien_der_Lesefassung\|Qualitätskritierien]] dagegen sind noch in der Diskussion~~.		: ''Übersetzer der Lesefassung sollten unsere [[Einführung]] kennen.''

	~~Bei einem Kapitel, das den Status „Lesefassung~~ in ~~Arbeit“ hat, einfach~~ auf ~~„Bearbeiten“ klicken,~~ und ~~los geht´s!~~		Die Abläufe für die Erstellung der Lesefassung sind noch in der Entwicklung. Die Informationen auf dieser Seite sind noch unvollständig und könnten nicht mehr dem neusten Stand entsprechen. Die wichtigste Referenz für die Lesefassung sind deren [[Übersetzungskriterien#Lesefassung\|Übersetzungskriterien]]

	~~----~~		Hat ein Kapitel den Status [[:Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit\|Lesefassung in Arbeit]], könnt ihr damit anfangen, erste Übertragungen in die Lesefassung zu erstellen. Auch für die Lesefassung haben wir bereits [[Übersetzungskriterien#Lesefassung\|Übersetzungskriterien]] erarbeitet; die [[Qualitätskriterien#Qualitätskriterien_der_Lesefassung\|Qualitätskriterien]] dagegen sind noch in der Diskussion.

	~~Sobald eine~~ Lesefassung ~~sowohl~~ den ~~Übersetzungs- als auch~~ den ~~Qualitätskriterien entweder fast~~ oder ~~vollständig genügt~~, ~~darf~~ ihr ~~wahlweise einer der beiden~~ [[~~Hilfe~~:~~Status~~\|~~Stati~~]]:		Für jede Lesefassung sind vor allem zwei Bedingungen maßgeblich:
	*[[:Kategorie:~~Lesefassung_erfüllt_die_meisten_Kriterien~~\|~~Lesefassung erfüllt die meisten Kriterien~~]]		# Sie muss der von uns in den Kriterien vorgegebenen Funktion entsprechen können
	*[[:Kategorie:~~Studienfassung_und_Lesefassung_erfüllen_die_Kriterien\|~~Studienfassung ~~und Lesefassung erfüllen~~ die Kriterien]]		# Sie muss den Übersetzungsentscheidungen der Studienfassung folgen.
	~~vergeben werden~~.
			Bei einem Kapitel, das den Status „Studienfassung erfüllt die meisten Kriterien“ oder „Lesefassung in Arbeit“ hat, einfach auf „Bearbeiten“ klicken, und los geht´s!

			* Eine kurze Einführung findet ihr [[Einführung#Schritt_3:_Erstellen_der_Lesefassung\|hier]].

			* Links zu allen [[:Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit\|fertigen]] oder [[:Kategorie:Studienfassung erfüllt die meisten Kriterien\|fast fertigen]] Studienfassungen.

Olaf: verschob „Lesefassung“ nach „Wegweiser Lesefassung“

2013-12-03T22:02:01Z

verschob „Lesefassung“ nach „Wegweiser Lesefassung“

← Nächstältere Version	Version vom 4. Dezember 2013, 00:02 Uhr
(kein Unterschied)

Sebastian Walter am 30. November 2013 um 10:46 Uhr

2013-11-30T10:46:50Z

← Nächstältere Version		Version vom 30. November 2013, 12:46 Uhr
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	Hat ein Kapitel den Status [[:Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit\|Lesefassung in Arbeit]], können erste Übertragungen in die Lesefassung erstellt werden, die später als Grundlage für Verbesserungen dient. Auch für die Lesefassung haben wir bereits [[Übersetzungskriterien#Lesefassung\|Übersetzungskriterien]] erarbeitet; die [[Qualitätskriterien#Qualitätskriterien_der_Lesefassung\|Qualitätskritierien]] dagegen sind noch in der Diskussion.		Hat ein Kapitel den Status [[:Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit\|Lesefassung in Arbeit]], können erste Übertragungen in die Lesefassung erstellt werden, die später als Grundlage für Verbesserungen dient. Auch für die Lesefassung haben wir bereits [[Übersetzungskriterien#Lesefassung\|Übersetzungskriterien]] erarbeitet; die [[Qualitätskriterien#Qualitätskriterien_der_Lesefassung\|Qualitätskritierien]] dagegen sind noch in der Diskussion.

Patrick am 23. November 2013 um 13:02 Uhr

2013-11-23T13:02:25Z

← Nächstältere Version		Version vom 23. November 2013, 15:02 Uhr
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	~~=Lesefassung=~~

	Hat ein Kapitel den Status [[:Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit\|Lesefassung in Arbeit]], können erste Übertragungen in die Lesefassung erstellt werden, die später als Grundlage für Verbesserungen dient. Auch für die Lesefassung haben wir bereits [[Übersetzungskriterien#Lesefassung\|Übersetzungskriterien]] erarbeitet; die [[Qualitätskriterien#Qualitätskriterien_der_Lesefassung\|Qualitätskritierien]] dagegen sind noch in der Diskussion.		Hat ein Kapitel den Status [[:Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit\|Lesefassung in Arbeit]], können erste Übertragungen in die Lesefassung erstellt werden, die später als Grundlage für Verbesserungen dient. Auch für die Lesefassung haben wir bereits [[Übersetzungskriterien#Lesefassung\|Übersetzungskriterien]] erarbeitet; die [[Qualitätskriterien#Qualitätskriterien_der_Lesefassung\|Qualitätskritierien]] dagegen sind noch in der Diskussion.

Patrick: Die Seite wurde neu angelegt: „=Lesefassung= Hat ein Kapitel den Status Lesefassung in Arbeit, können erste Übertragungen in die Lesefassung erstellt wer…“

2013-11-23T13:01:13Z

Die Seite wurde neu angelegt: „=Lesefassung= Hat ein Kapitel den Status Lesefassung in Arbeit, können erste Übertragungen in die Lesefassung erstellt wer…“

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=Lesefassung=

Hat ein Kapitel den Status [[:Kategorie:Lesefassung_in_Arbeit|Lesefassung in Arbeit]], können erste Übertragungen in die Lesefassung erstellt werden, die später als Grundlage für Verbesserungen dient. Auch für die Lesefassung haben wir bereits [[Übersetzungskriterien#Lesefassung|Übersetzungskriterien]] erarbeitet; die [[Qualitätskriterien#Qualitätskriterien_der_Lesefassung|Qualitätskritierien]] dagegen sind noch in der Diskussion.

Bei einem Kapitel, das den Status „Lesefassung in Arbeit“ hat, einfach auf „Bearbeiten“ klicken, und los geht´s!

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Sobald eine Lesefassung sowohl den Übersetzungs- als auch den Qualitätskriterien entweder fast oder vollständig genügt, darf ihr wahlweise einer der beiden [[Hilfe:Status|Stati]]:
*[[:Kategorie:Lesefassung_erfüllt_die_meisten_Kriterien|Lesefassung erfüllt die meisten Kriterien]]
*[[:Kategorie:Studienfassung_und_Lesefassung_erfüllen_die_Kriterien|Studienfassung und Lesefassung erfüllen die Kriterien]]
vergeben werden.